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河北教师资格证考试德育方法分享

发布时间:2020-01-13 14:42 作者:曾老师 来源:河北教师资格网 阅读数: 分享到:

距离河北教师资格证考试只有两个月了,尤其中间还隔了一个过年,所以留给考生们实际上的复习时间是不多的,那么很多喜欢小孩子,想永保一颗纯洁的童心的考生们可以参加啊!在这最后一个多月冲刺的时刻,河北教师资格网小编提醒大家,千万不要放弃哦!在这最后一段时间的同样也可提分10分以上的。那么不懂德育方法,怎么考河北教师资格证考试?
 
河北教师资格证考试德育方法分享

不懂德育方法,怎么考河北教师资格证?

德育方法是为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教方式。

那么河北教师资格证考试中常考的德育方法有哪些?

河北教师资格证考试中常考的德育方法一:说服教育法

说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。我们要知道这是学校对学生进行德育的基本方法。包括语言说服法和事实说服法。

语言说服法:是运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法。包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

事实说服法:是组织学生接触社会实际,用各种生动具体的事实来说服学生,使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。

河北教师资格证考试中常考的德育方法二:榜样示范法

榜样示范法的考察主要是借助榜样的力量来影响学生的思想和行为,是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

河北教师资格证考试中常考的德育方法三:情感陶冶法

情感陶冶法又叫陶冶教育法。要想考察情感陶冶法,题干当中会有这描述一定的情境,然后通过情境对受教育者进行道德和情感的影响和陶冶。主要是一种间接的、潜移默化的影响。还要知道陶冶包括:人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。

河北教师资格证考试中常考的德育方法四:实际锻炼法

实际锻炼法强调实践和亲自去做,在行为实践中使学生接受磨炼和考验,以培养其优良思想品德的方法。我们还要知道实际锻炼法包括两方面:常规锻炼和实际锻炼。

河北教师资格证考试中常考的德育方法五:品德评价法

考察品德评价法,主要是教育者对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

河北教师资格证考试中常考的德育方法六:道德修养法

道德修养法又叫道德指导法、自我指导修养法、个人修养法。

题干中如果描述说教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制这样的现象,我们就要选择道德修养法。


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河北教师资格证考试德育方法分享

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2020-01-13 14:42
2020河北教师资格证考试
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不懂德育方法,怎么考河北教师资格证?

德育方法是为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教方式。

那么河北教师资格证考试中常考的德育方法有哪些?

河北教师资格证考试中常考的德育方法一:说服教育法

说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。我们要知道这是学校对学生进行德育的基本方法。包括语言说服法和事实说服法。

语言说服法:是运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法。包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

事实说服法:是组织学生接触社会实际,用各种生动具体的事实来说服学生,使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。

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考察品德评价法,主要是教育者对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

河北教师资格证考试中常考的德育方法六:道德修养法

道德修养法又叫道德指导法、自我指导修养法、个人修养法。

题干中如果描述说教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制这样的现象,我们就要选择道德修养法。


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