河北教师资格证考试门户网站!
您现在的位置:河北教师资格网 > 面试专题 > 面试教案 >  > 正文

河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息社会的道德和意识》

发布时间:2020-02-27 14:41 作者:曾老师 来源:河北教师资格网 阅读数: 分享到:

教学目的:
1、 了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。

2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。

3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。

教学重点:

1.计算机病毒的几个特征。

2. 计算机病毒的防治。

教学难点:

计算机使用的良好习惯

教学过程:
一.导入:

同学们一定都生过病,人为什么么会生病,很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒,电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓,各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒,计算机病毒会给计算机带来很多危害,下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。

(请同学交流)

二.新授:

(一)信息安全

1、计算机病毒的特征

其实啊,电脑病毒也是一种程序,就像“写字板”“画图”一样,不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情,而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。

刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害,下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征:

(1)隐蔽性

计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
(2)传染性

计算机病毒都有很强的自我复制能力,这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等,通过交替使用和网络,迅速传染到别的计算机系统。

(3)破坏性
刚才也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断,或使一个计算机网络处于瘫痪状态,从而造成灾难性的后果,甚至危害到国家经济和安全。2.计算机病毒的防治

同学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可以减少被病毒感染的可能性.

同学们想一下,我们应该做些什么工作呢?

(学生交流发言)

好,现在我们来总结一下:

(1) 软盘和光盘是计算机病毒传播的主要途径

因此不要随便与别人通过软盘光盘交换数据.如果必须使用他人的软盘和光盘,可以先用杀毒软件检查处理以后再用.

(2) 网络是计算机病毒传播的一个主要桥梁

只要计算机连在网络上,就有被病毒传染的可能,因此在网络上浏览的时候,应该注意不要轻意去打开来历不明的文件或电子邮件.

(3) 定期用杀毒软件查毒
养成隔一定时间用杀毒软件检查系统的习惯.但是必须认识到,没有万能的杀毒软件.同时,要注意经常对杀毒软件进行升级.

(4) 安装病毒监视软件
现在有不少杀毒软件都提供了这种功能,它能够在系统中安装一个监视器,时刻监视系统的使用情况,一旦发现可疑情况即会自动报警并运行查毒软件.

(二)网络上的道德规范

刚才我所讲的四点预防病毒感染的方法,只是客观上要求我们要注意的,而且也是同学们比较容易做到的.做到了这四点,同学们以后在使用因特网时就会减少由计算机病毒带来的许多麻烦和苦恼,但是,就像一切事物都有着两面性一样,我们都知道因特网在为人们打开一个绚丽多彩的世界的同时,也形成了不可避免的负面影响.所以在使用因特网时要注意做到:

1.上网要有节制,不应终日沉湎于网络,影响正常的学习和生活.

2.选择能够开阔眼界,启迪思维的有益内容,自觉抵制不健康的信息.

3.培养高尚的情趣,不发表低级趣味的或不负责任的言论.

4.提高自己的道德修养,增强法律意识.

这四点要求就需要同学们依靠自身的力量去做了,只有自己加强自身修养,遵守道德规范,相信同学们会在网络的世界里找到一片新天地,享受到网上冲浪的感觉.

(三)学习信息技术的意义与方法

同学们一定都很喜欢上网,上网就要与计算机打交道,目前以计算机技术和网络技术为核心的信息技术正以前所未有的速度迅猛发展,它极大地提高了科研、生产、学习和管理效率,同时也有力地推动了其他学科的发展,因此学习信息技术具有十分重要的现实意义。

在现代信息社会,一个人如果不掌握信息技术,就不能适应现代信息社会对人的发展的要求,从而很难立足社会,更谈不上发展,也就不可能成为一个真正的现代人。掌握科学的学习方法,对于学好信息技术是十分重要的,下面我就来给同学们讲一些建议:

1、多实践

2、勤动脑

3、善应用

(四)计算机使用的良好习惯

三.课堂总结:

1.电脑病毒的特征有哪些?

2.使用电脑要注意那几点防病毒?

3.上网时我们要注意做到哪几点?

4.学习信息技术有什么意义?怎样学习?

5.我们使用计算机应该养成哪些良好的习惯?

四.课堂反馈:
作业:练习一、二。


以上就是河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息社会的道德和意识》的全部内容了,考生们想要了解更多关于河北教师资格证面试教案的内容敬请关注我们河北教师资格网。

上一篇:河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息技术简介》

下一篇:河北小学自然教师资格证面试教案:《学好自然科学》

延伸阅读
  • 河北初中化学教师资格证面试教案:《水》
    河北初中化学教师资格证面试教案:《水》知识目标使学生了解自然界中水的分布状况;水与工农业生产和人民日常生活的密切关系;水污染的后果及防止水体污染;了解水的组成及物理性质。能力目标培养学生发散思维及查阅媒...
  • 河北初中信息技术教师资格证面试教案:《数据库综合练习》
    河北初中信息技术教师资格证面试教案:《数据库综合练习》教学目标:1、认知要求:(1)熟练掌握数据库建立(2)熟练掌握数据的查询(3)理解数据收集处理的过程2、操作要求:使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程3、...
  • 河北教师资格证面试辅导:体育与健康学科面试试讲必备技巧
    河北教师资格网特为考生准备了河北体育与健康教师资格面试试讲必备亮点,希望考生能够全面掌握,突破面试!1.导入导入是考生在试讲进入正文内容前展现给考官的,因此我们说导入是能否给考官留下一个好印象的前提,甚至可...
  • 河北教师资格证面试辅导:信息技术学科面试试讲必备技巧
    河北教师资格网特为考生准备了河北信息技术教师资格面试试讲必备亮点,希望考生能够全面掌握,突破面试!面试试讲作为教师资格考试的最后一个环节至关重要,它决定着我们是否能够顺利拿到步入教师行列的敲门砖教师资格...
  • 河北教师资格证面试辅导:生物学科面试试讲必备技巧
    河北教师资格网特为考生准备了河北生物教师资格面试试讲必备亮点,希望考生能够全面掌握,突破面试!中小学教师资格面试中,试讲环节只有10分钟的时间,但是如何在短短的10分钟内戳中考官的痛点,成为各位考生难言的痛楚...
  • 河北教师资格证面试考什么 面试科目有什么
    河北教师资格证面试考什么?想要参加2020年河北教资面试考试的考生们都很关心,下面就跟着河北教师资格网一起来了解一下吧!河北教师资格证面试科目: 2020河北教资面试公告暂无发布,考生可参考2019下半年河北教资面试考试内...
  • 河北教师资格证面试程序流程有哪些
    想要参加2020年教资面试的河北考生们,都很关心河北教师资格证面试程序流程有哪些,下面河北教师资格网就来为大家介绍一下。 根据2019下半年的面试公告内容可知,河北教师资格证面试程序如下: 1.候考。考生持面试准考证、...
  • 河北幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能
    讲故事是一名幼儿教师必备的技能。我们抽到讲故事的题目的时候,应该怎么讲?如何打动面试考官,在试讲过程中有哪些需要格外注意的要点呢?在教资考试的时候抽到讲故事的题目时,不是简单的将故事讲述出来即可,而是要把...
  • 河北教师资格考试面试试讲诀窍分享
    课堂提问是每个老师都需要具备的技能,在无生试讲中,如何提问才能勇夺高分、预防尴尬癌呢?这里有5个试讲提分技巧,这些细节能让你看起来更像一个有经验的老师而非小白,能够帮助你的试讲水平更上一个档次!1、吐字清晰...
  • 河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息技术简介》
    一、教学目的与要求:1、了解什么是信息;2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术;3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术;4、了解信息高速公路;二、教学重点与难点:信息的各种心态...
  • 河北初中政治教师资格证面试试讲:国家利益
    为了帮助大家好好备考河北教师资格证面试,河北教师资格网整理了河北初中政治教资考试试讲:国家利益,一起来看下吧!人教版初中道德与法治八年级上册 一、教学目标 【情感态度价值观目标】 树立国家利益之上的观念 【能力...
  • 河北小学自然教师资格证面试教案:《学好自然科学》
    河北小学自然教师资格证面试教案:《学好自然科学》五节学好自然科学教材分析本节内容在前面学习物质及其变化、运动规律的基础上,全面地介绍自然科学的研究对象,自然科学的作用及学习自然科学的基本方法;并通过介绍...
  • 河北小学信息技术教师资格证面试教案:《套索工具》
    河北小学信息技术教师资格证面试教案:《套索工具》教学目标知识目标与能力:1、通过创情景,解决问题来训练学生综合运用所学知识进行图象处理。2、通过本课教学,让学生学会套索工具的使用。过程与方法:1、通过引导学...

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息社会的道德和意识》

河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息社会的道德和意识》

2020-02-27 14:41
2020河北教师资格证考试
教学目的:
1、 了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。

2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。

3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。

教学重点:

1.计算机病毒的几个特征。

2. 计算机病毒的防治。

教学难点:

计算机使用的良好习惯

教学过程:
一.导入:

同学们一定都生过病,人为什么么会生病,很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒,电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓,各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒,计算机病毒会给计算机带来很多危害,下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。

(请同学交流)

二.新授:

(一)信息安全

1、计算机病毒的特征

其实啊,电脑病毒也是一种程序,就像“写字板”“画图”一样,不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情,而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。

刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害,下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征:

(1)隐蔽性

计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
(2)传染性

计算机病毒都有很强的自我复制能力,这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等,通过交替使用和网络,迅速传染到别的计算机系统。

(3)破坏性
刚才也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断,或使一个计算机网络处于瘫痪状态,从而造成灾难性的后果,甚至危害到国家经济和安全。2.计算机病毒的防治

同学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可以减少被病毒感染的可能性.

同学们想一下,我们应该做些什么工作呢?

(学生交流发言)

好,现在我们来总结一下:

(1) 软盘和光盘是计算机病毒传播的主要途径

因此不要随便与别人通过软盘光盘交换数据.如果必须使用他人的软盘和光盘,可以先用杀毒软件检查处理以后再用.

(2) 网络是计算机病毒传播的一个主要桥梁

只要计算机连在网络上,就有被病毒传染的可能,因此在网络上浏览的时候,应该注意不要轻意去打开来历不明的文件或电子邮件.

(3) 定期用杀毒软件查毒
养成隔一定时间用杀毒软件检查系统的习惯.但是必须认识到,没有万能的杀毒软件.同时,要注意经常对杀毒软件进行升级.

(4) 安装病毒监视软件
现在有不少杀毒软件都提供了这种功能,它能够在系统中安装一个监视器,时刻监视系统的使用情况,一旦发现可疑情况即会自动报警并运行查毒软件.

(二)网络上的道德规范

刚才我所讲的四点预防病毒感染的方法,只是客观上要求我们要注意的,而且也是同学们比较容易做到的.做到了这四点,同学们以后在使用因特网时就会减少由计算机病毒带来的许多麻烦和苦恼,但是,就像一切事物都有着两面性一样,我们都知道因特网在为人们打开一个绚丽多彩的世界的同时,也形成了不可避免的负面影响.所以在使用因特网时要注意做到:

1.上网要有节制,不应终日沉湎于网络,影响正常的学习和生活.

2.选择能够开阔眼界,启迪思维的有益内容,自觉抵制不健康的信息.

3.培养高尚的情趣,不发表低级趣味的或不负责任的言论.

4.提高自己的道德修养,增强法律意识.

这四点要求就需要同学们依靠自身的力量去做了,只有自己加强自身修养,遵守道德规范,相信同学们会在网络的世界里找到一片新天地,享受到网上冲浪的感觉.

(三)学习信息技术的意义与方法

同学们一定都很喜欢上网,上网就要与计算机打交道,目前以计算机技术和网络技术为核心的信息技术正以前所未有的速度迅猛发展,它极大地提高了科研、生产、学习和管理效率,同时也有力地推动了其他学科的发展,因此学习信息技术具有十分重要的现实意义。

在现代信息社会,一个人如果不掌握信息技术,就不能适应现代信息社会对人的发展的要求,从而很难立足社会,更谈不上发展,也就不可能成为一个真正的现代人。掌握科学的学习方法,对于学好信息技术是十分重要的,下面我就来给同学们讲一些建议:

1、多实践

2、勤动脑

3、善应用

(四)计算机使用的良好习惯

三.课堂总结:

1.电脑病毒的特征有哪些?

2.使用电脑要注意那几点防病毒?

3.上网时我们要注意做到哪几点?

4.学习信息技术有什么意义?怎样学习?

5.我们使用计算机应该养成哪些良好的习惯?

四.课堂反馈:
作业:练习一、二。


以上就是河北初中信息技术教师资格证面试教案:《信息社会的道德和意识》的全部内容了,考生们想要了解更多关于河北教师资格证面试教案的内容敬请关注我们河北教师资格网。

在线咨询

400-811-9995