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韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )

发布时间:2020-04-24 14:54 作者:曾老师 来源:河北教师资格网 阅读数: 分享到:

为了方便大家备考,小编准备了河北教师资格证中学教育知识与能力的相关试题分享给大家,方便大家备考河北教师资格证笔试考试。

河北教师资格证

单选题:韦纳归因理论中内部而稳定的归因是(   )

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气


参考答案:A

参考解析:心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:(1)原因源,指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素,内部因素是由行为者本身的力量所决定的,如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等;外部因素是行为者周围环境中的因素,如任务的难度、外部的奖赏与惩罚、运气等。因此排除c、D项。(2)稳定性,指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征,稳定的因素指那些能稳定地发挥作用的因素,如能力和任务难度;不稳定的因素是那些容易变动的因素,如心境、运气等。(3)可控性,是指行为动因能否为行动者或他人所支配或驾驭,如努力、教师偏见、他人的帮助是可控的,而天资、心境、任务难度和机遇是难以控制或不可控的。韦纳又把人们的行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。综上所述,内部而稳定的因素是能力。


我们要像海绵一样持之以恒的吸收知识,只要这样大家才有更大的机会的通过河北教师资格证考试!

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韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )

韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )

2020-04-24 14:54
2020河北教师资格证考试
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河北教师资格证

单选题:韦纳归因理论中内部而稳定的归因是(   )

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气


参考答案:A

参考解析:心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:(1)原因源,指造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素,内部因素是由行为者本身的力量所决定的,如天资、能力、心境、兴趣、态度、性格等;外部因素是行为者周围环境中的因素,如任务的难度、外部的奖赏与惩罚、运气等。因此排除c、D项。(2)稳定性,指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征,稳定的因素指那些能稳定地发挥作用的因素,如能力和任务难度;不稳定的因素是那些容易变动的因素,如心境、运气等。(3)可控性,是指行为动因能否为行动者或他人所支配或驾驭,如努力、教师偏见、他人的帮助是可控的,而天资、心境、任务难度和机遇是难以控制或不可控的。韦纳又把人们的行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。综上所述,内部而稳定的因素是能力。


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